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   科学教研组
读书心得标题 作者/发表时间 回复/查看 最后发表  
    读《全世界都想上的课》有感 陈建新 / 21-01-19 0 / 113 0:00:00  
    从《全世界都想上的课》看恩师的品格 陈琼琼 / 21-01-08 0 / 125 0:00:00  
    读《理解为先模式——单元教学设计实例》有感 陈雁峰 / 21-01-07 0 / 109 0:00:00  
    读书心得 郑绣约 / 21-01-07 0 / 121 0:00:00  
    论项目化学习在未来学校变革中重要性 林冬冬 / 21-01-07 0 / 109 0:00:00  
    恩师的条件——读《全世界都想上的课》有感 许丹尔 / 21-01-06 0 / 109 0:00:00  
    读后感 胡玥秀 / 21-01-06 0 / 103 0:00:00  
    读后感 陶谨慎 / 21-01-05 0 / 110 0:00:00  
    读《理解为先——单元教学设计实例》有感 关青青 / 21-01-05 0 / 102 0:00:00  
    《全世界都想上的课》读后感 马君勇 / 21-01-04 0 / 137 0:00:00  
    基于项目化的学科核心知识与关键能力的融合 蔡南科 / 21-01-04 0 / 103 0:00:00  
    当我遇见一个人 蔡德鹏 / 21-01-03 0 / 100 0:00:00  
    读《深度学习有感》 陈建新 / 20-07-02 0 / 372 0:00:00  
    《深度学习:走向核心素养》读书心得 蔡南科 / 20-07-01 0 / 377 0:00:00  
    深度学习 林冬冬 / 20-06-30 0 / 324 0:00:00  
    读后感 胡玥秀 / 20-06-30 0 / 316 0:00:00  
    读《深度学习:走向核心素养》有感 陈雁峰 / 20-06-30 0 / 278 0:00:00  
    《深度学习:走向核心素养》读后感 马君勇 / 20-06-29 0 / 335 0:00:00  
    读《深度学习》一书有感 关青青 / 20-06-29 0 / 286 0:00:00  
    读后感 郑绣约 / 20-06-28 0 / 313 0:00:00